Отримання сертифікатів

Рефлексія. Модуль 11 (Happy end)

Ось і завершився наш тренінг. Дякую тренерам і моїм колегам за слушні зауваження.
HAPPY END

З усього того, чому я навчався на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде формуюче оцінювання, розвиток навичок ХХІ століття, web 2.0

Рефлексія. Модуль 10

Рефлексія. Модуль 10
Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме, те що я маю чітко сформулювати інструкції для дітей. Щоб діти мали чіткий палн роботи над завданням.
Також я заповним план впровадження проекту.
Розробив графік використання міні-групами компютерного класу після основних занять у ньому

Рефлексія. Модуль 9

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - це дає змогу знання учнів систематизувати і вирівняти. Слабші підтягуються до сильніших

Рефлексія Модуль 8

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме на що учні можуть поставити свій акцент, в який спосіб вони можуть провести взаємооцінку роботи у групі та обговорити шляхи вдосконалення своєї роботи над дослідженням

Рефлексія. Модуль 7

Для створення прикладу учнівської презентаційної роботи дослідження  я обрав створення блогу.
Пропоную перегляд цього блогу, думаю повчальна, не лише для дітей - http://infodity.blogspot.com/

Рефлексія. Модуль 6

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме, створення веб-опитувальника, ІКТ-комунікації, спільний доступ над документом в Інтернеті. Все це я уже практикую у своїй діяльності.